本次展出的作品是产品设计系文化创新设计工作室2015级同学三年级的课程作业。

 课程在通过对“沂蒙 • 精神”进行调研和分析的基础上，进行设计元素的提取和物化的创新设计。在此过程中，促使同学们更加深入的了解本地域文化的内涵和价值，在创新设计的过程中探索物化的可实现性。

   行课的过程，采用了交互式的教学方法，充分发挥学生的主观能动性。从每个团队内部对作品的交流，相互的分析，到团队与团队之间的互相评判。每位同学，轮番上阵演讲团队的作品，每位同学轮流扮演着评审等多种角色。

   教学的过程和设计的进程，在大家的互帮、互助、互怼、互燃中前行。也在不知不觉中锻炼着他们的图纸表现能力、文字表述能力和语言的表达能力。塑造着他们的团队意识、职业素养和创新精神。

   沂蒙之孕育，精神之品格，也望众位同学用沂蒙之精神导航自我的人生之路。

课程的作品， 教学的方法还有很多不尽如人意的地方，敬请各方指正。

      一任课教师:王大海