“2019年4月9日 小雨 微凉

“设计正青春”志愿服务团队成立的第1480天

张夏镇纸坊小学第79次支教

“只要山河大海依然在，

只要春暖过后依旧花开，

那我 便还在。”

——by“设计正青春”志愿服务团队志愿者”

换衣服的瓢虫

“身体是圆形，背上七颗星，蚜虫最怕它，棉花最爱它。”孩子们猜猜这是什么呢？答案就是——七星瓢虫。

一年级的孩子们在志愿者蒋磊的带领下，一起给小瓢虫换上了新衣，这不仅让孩子们了解了瓢虫的结构特征以及生活习性，还通过撕、贴等技能，增强了孩子们的手眼脑协调能力。

立体手工贺卡

卡片的制作只有融入更多的创意元素，才能更显的生动些。翻折，刻画，描摹，在志愿者鞠硕带领下，一张张精美的卡片更具表现力，凸显了手工纸艺卡片令人爱不释手的魅力，课下孩子们互赠贺卡也增进了孩子们之间的友谊。

神奇的放大镜

你用过放大镜吗？什么时候用过？你用了放大镜后观察物体有什么新的发现吗？志愿者矫子怡以彩画的方式带领三年级的孩子们走进创意画《神奇的放大镜》，锻炼了孩子们对形体的塑造能力和对颜色的搭配能力。

奔跑的马

斑马，斑马，你为什么穿着黑白马甲？——知道了用处你也想穿，今天四年级的孩子们就跟随志愿者黄鑫走进了斑马的故事，通过手工与绘画结合的方式，锻炼了对形体的处理、塑造能力。

素描方体

方体是几何中最基础的形体，它包含了平行透视和成角透视两大关系，并且很清晰的诠释了明暗五调子所在的位置，因此方体也成为我们初学素描者首选的练习形体之一，志愿者康延林将方体作为媒介进行拓展练习，将绘画内容变得更有生趣，希望能加深孩子们的理解。

书 法

一两松烟，是一捆松枝燃烧后的升华；一张宣纸，是一堆檀草的结合凝练，然后，提笔蘸墨，一蹴而就。六年级一班在志愿者冯星雨带领下体会了笔墨与宣纸结合的骨法用笔，锻炼对字形的处理能力。

国画菊花

南朝画家王微在《叙画》中说：“望秋云，神飞扬；临春风，思浩荡”，意即仰观秋云，临风而立，人与大自然的感情相互映证，在人与物交流互感中，体会一种无言之美。六年级二班的孩子们在志愿者龙霞带领下一起领悟了国画“气韵”的冠绝天下。

END

“一定要，爱着点什么。它让我们变得坚韧，宽容，充盈。爱着。”我爱你，我知道我被你需要，所以我跨过山，涉过水，周而复始，为赴我们，青春最美的约定。